Hudobný odbor

Cieľom vyučovania je nadobúdanie zručností v oblasti hudobného umenia. No zároveň sa v duchu myšlienky, že hudba zušľachťuje srdce i myseľ človeka, usilujeme predovšetkým o to, aby dieťa malo pozitívny vzťah k hudbe, aby si prostredníctvom nej vedelo vyplniť svoj voľný čas a tak prispelo k rozvoju hudobného života nielen vo svojom rodisku, ale kdekoľvek vo svete sa raz v budúcnosti ocitne. A tiež, aby sa hudba stala jedným z prostriedkov zábavy.

A to nie len pre toho, kto sa podieľa na tom, aby hudba znela, ale i pre tých, ktorí sa stávajú pasívnymi poslucháčmi, či už ide o tanečnú zábavu alebo koncertné podujatie. Žiak môže po ukončení štúdia využívať svoje nadobudnuté schopnosti v rôznych súboroch, zboroch a kapelách.

Hudba je výborným spoločníkom pri stretnutiach v kruhu rodiny, ale aj pre umelca vo chvíľach samoty. Hoci sa nie všetky deti stanú profesionálnymi umelcami, i vtedy má zmysel naučiť sa hrať alebo spievať, ak len v kruhu rodiny, či pre seba si žiak zanôti svoje obľúbené melódie.

Výtvarný odbor

Výtvarné umenie je oblasť umeleckej tvorby ako vizuálne (zrakové), ktorého základom je vnímateľné zobrazenie. Ide o vyjadrenie komplexného zážitku, predstavy, myšlienky či možnosti zobrazenia vizuálnej skutočnosti. Toto umenie sa rozvíja na ploche a v priestore a jeho základnými výrazovými prostriedkami sú: línia, tvar, farba. Výtvarné diela môžu byť plošné (maľba, kresba grafika, fotografia), alebo trojrozmerné (priestorové sochy, architektonické, umelecko-remeselné výrobky).

Literárno-dramaticky odbor

Literárno-dramatický odbor je syntetizujúcim odborom, ktorý obsahuje dramatické, pohybové, rečové, prednesové a slovesné tvorivé činnosti, hru s bábkou a písané slovo, prostredníctvom ktorých pôsobí na celkový rozvoj myslenia, cítenia a konania žiakov.

Harmonicky rozvíja osobnosť, aktívny tvorivý prístup k základným postojom. Žiaci nadobúdajú schopnosť osobitého a kultivovaného prejavu v divadelnej, prednesovej a slovesnej oblasti. Literárno-dramatický odbor vychováva z detí a mládeže budúcich amatérskych divadelníkov, režisérov, recitátorov, vzdelaných a náročných divákov, čitateľov. Absolvent tohto odboru nadobudne také skúsenosti a vedomosti, ktoré sú potrebné pre povolania, ktorých úspech závisí na vytvorení dobrého medziľudského kontaktu, vzťahu a spolupráce ako sú lekári, zdravotné sestry, učitelia či právnici.

Odborne vedená výuka v literárno-dramatickom odbore pomáha najtalentovanejším jednotlivcom pripraviť sa na štúdium herectva, réžie, dramaturgie, scenáristiky a pod.

Audiovizuálna a multimediálna tvorba

V rámci tohto vzdelávania sa žiaci naučia postupne tvoriť audiovizuálne diela rôznych žánrov spravodajského, publicistického, dokumentárneho, či umeleckého charakteru. Postupne sa oboznámia so základnými princípmi ich technologického spracovávania,
získajú základné vedomosti a zručnosti, ktoré im umožnia orientovať sa v mediálnej tvorbe.

Zároveň získajú praktický výcvik v komunikačných a prezentačných zručnostiach, v rétorike, v schopnosti viesť rozhovor, objaviť tému a spracovať ju, ako aj analyzovať a kriticky hodnotiť audiovizuálne diela. Žiaci nadobudnú schopnosti odolávať mediálnym tlakom a manipuláciám s informáciami, ktoré sú v súčasnej mediálnej praxi časté.

Detský spevácky zbor

Práca v speváckom zbore poskytuje žiakom možnosť zmysluplného odreagovania sa, radosť zo spoločnej tvorby hudobného diela, prehlbuje ich emocionalitu, rozširuje hudobnú gramotnosť a pomáha tak utvárať harmonicky rozvinuté osobnosti.a v neposlednom rade prináša radosť a uspokojenie z kolektívnej práce.